Chci to tak…?

 

Víme co je demokracie? Jaký je vlastně rozdíl mezi diktaturou, demokracii, totalitním režimem a anarchií? Pojďme si vše zažít na vlastní kůži. Chceme Vám ukázat demokracii v běžném životě každého z nás.  Jak se sžíváme s jejími základními principy a jak nás tyto principy ovlivňují v našem každodenním chování? Jaké máme možnosti reálně ovlivňovat dění kolem sebe, a to zejména v našem bezprostředním okolí? Téma demokracie jsme se snažili zpracovat v obecnější poloze, na příkladu konkrétní situace, zdánlivě mimo běžné termíny, v rámci kterých se o problémech demokracie obvykle hovoří.

Náš příběh je příběhem jednoho domu, jeho obyvatel a zejména patnáctiletého kluka Tondy, který je nově odkázán po úraze na invalidní vozík. Jeho tatínek se snaží prosadit, aby byla vybudována schodišťová sedačka či rampa, která by mu umožnila dostat se k jejich bytu, protože v domě není výtah a oni bydlí ve třetím patře. K tomu je ale zapotřebí získat souhlas ostatních majitelů bytů, a to nejen se stavebními pracemi. A ne všichni v domě souhlasí s tím, aby se místo nové fasády či výměny starých truhlíků pořídila právě zmíněná rampa.

Jak se principy demokratického rozhodování uplatní v tomto konkrétním případě? Jak bude v této záležitosti probíhat diskuze na domovní schůzi a jak to celé dopadne?

 

Cíle programu

• Žáci si uvědomí podstatu demokracie
• Pochopí roli a význam jednotlivců/občanů v demokracii
• Uvědomí si význam a roli voleb v rámci demokratických režimů

 

Organizační a technické podmínky

Časová dotace: 90 minut bez přestávky

Cílová skupina: Žáci 5. až 9. tříd ZŠ a studenti 1. a 2. ročníků SŠ
Program vždy přizpůsobujeme konkrétní věkové kategorii.

Kde program probíhá: Program realizujeme přímo v jednotlivých třídách

Prostor a uspořádání: Pro realizaci programu postačuje běžná školní třída, kde

• lavice jsou odklizeny ke stranám
• uprostřed třídy vznikne volný prostor pro program
• židle pro žáky jsou uspořádány do půlkruhu

Technické zajištění: 

• 5 židlí pro lektory
• prodlužovací kabel

Organizační podmínky:

• po celou dobu programu je nutná přítomnost pedagoga
• pedagog má předem k dispozici námi zaslané formuláře: prezenční listinu a zpětnovazební dotazník
• po skončení programu pedagog odevzdá vyplněné formuláře našim lektorům

Závazné podmínky

 

 

Cena programu

Cena se liší v závislosti na konkrétním rozsahu programu včetně jeho doprovodných aktivit, míře jeho přizpůsobení danému kolektivu dětí a zejména na aktuální dostupnosti dotací a grantů poskytovaných na tyto programy našimi externími partnery. Ozvěte se nám prosím prostřednictvím tohoto poptávkového formuláře a my uděláme maximum pro to, abychom pro Vaši školu našli vhodné řešení.

 

Poptávkový formulář