Porozumění a tolerance k odlišným kulturám
Ten novej černej kluk
Jak se cítí ten, kdo se od většiny něčím odlišuje? Jak souvisí má barva pleti, náboženství nebo zvyky mé rodiny s tím, jaký jsem já jako člověk? Děti se pomocí tohoto strukturovaného dramatu seznámí s tím, jaké to je, když jste odmítáni jen proto, že se něčím lišíme od většiny. Toto poznání povede k většímu vzájemnému porozumění, k větší toleranci. Tím, že jsem otevřený lidem, kteří se něčím liší od mého běžného vnímání světa, dochází k obohacení mého vnitřního světa, které vede k větší rozmanitosti, osvětě a k novým možnostem, kterým se můj vnitřní svět otevírá.
Cíle programu
- Pochopit základní souvislosti ve vztahu k soužití různých kultur
- Uvědomit si, že pochopení druhého je cestou k větší toleranci
- Posílit schopnost empatie
- Posílit schopnost spolupráce v týmu
Organizační a technické podmínky
Časová dotace: 90 minut bez přestávky
Cílová skupina: Žáci 5. až 9. tříd ZŠ a studenti 1. a 2. ročníků SŠ
Program vždy přizpůsobujeme konkrétní věkové kategorii.
Kde program probíhá: Program realizujeme přímo v jednotlivých třídách
Prostor a uspořádání: Pro realizaci programu postačuje běžná školní třída, kde
- lavice jsou odklizeny ke stranám
- uprostřed třídy vznikne volný prostor pro program
- židle pro žáky jsou uspořádány do půlkruhu
Technické zajištění:
- 2 židle pro lektory
- prodlužovací kabel
Organizační podmínky:
- po celou dobu programu je nutná přítomnost pedagoga
- pedagog má předem k dispozici námi zaslané formuláře: prezenční listinu a zpětnovazební dotazník
- po skončení programu pedagog odevzdá vyplněné formuláře našim lektorům
Cena programu
Cena se liší v závislosti na konkrétním rozsahu programu včetně jeho doprovodných aktivit, míře jeho přizpůsobení danému kolektivu dětí a zejména na aktuální dostupnosti dotací a grantů poskytovaných na tyto programy našimi externími partnery. Ozvěte se nám prosím prostřednictvím tohoto poptávkového formuláře a my uděláme maximum pro to, abychom pro Vaši školu našli vhodné řešení.
Poptávkový formulář

